Справочник • инструкции • практикаПоиск по сайту

Онлайн-образование и цифровые профессии

Найти материал →

Онлайн-курсы

Портфолио специалиста онлайн-образования: что включить и как оформить

Портфолио специалиста онлайн-образования показывает, какие задачи вы решаете, что делаете лично и какими материалами или результатами это подтверждается. Чтобы создать портфолио специалиста онлайн-образования, выберите адресата, соберите релевантные проекты, […]

Портфолио специалиста онлайн-образования: что включить и как оформить Читать далее »

Как администратору онлайн-школы эффективно общаться с участниками

Администратору онлайн-школы важно заранее определить каналы связи, время ответа и границы своих полномочий. Затем он сообщает участникам организационные детали, напоминает о ближайших действиях, разбирает запросы и фиксирует нерешённые

Как администратору онлайн-школы эффективно общаться с участниками Читать далее »

Что делать, если ученики теряют мотивацию в середине курса?

Если ученики теряют мотивацию в середине курса, сначала выясните, что именно мешает учиться: темп, сложность, неясная цель или усталость. Начните с наблюдений и короткой обратной связи, затем временно

Что делать, если ученики теряют мотивацию в середине курса? Читать далее »

Как собирать обратную связь и использовать её для улучшения обучения

Обратную связь об обучении собирают по конкретным вопросам: что участнику удалось применить, где возникли затруднения и что стоит изменить в программе. Затем ответы сопоставляют с наблюдаемыми результатами, выбирают

Как собирать обратную связь и использовать её для улучшения обучения Читать далее »

Практические задания в онлайн-курсе: как связать теорию с реальными задачами

Практические задания связывают материал онлайн-курса с действиями, которые человек выполняет на работе: анализом данных, подготовкой документа или решением клиентской ситуации. Чтобы практика помогала переносить навык в рабочие условия,

Практические задания в онлайн-курсе: как связать теорию с реальными задачами Читать далее »

Микрообучение: как делить сложные темы на короткие уроки

Микрообучение делит сложную тему на короткие уроки, каждый из которых помогает освоить один связанный результат и применить его на практике. Чтобы не потерять логику, сначала определите целевые действия,

Микрообучение: как делить сложные темы на короткие уроки Читать далее »

Как писать понятные инструкции для учеников и команды, чтобы избежать недопонимания

Понятная инструкция помогает ученику выполнить задание, а сотруднику — повторить рабочий процесс без догадок и лишних уточнений. Чтобы написать её, определите читателя и ожидаемый результат, соберите требования, разложите

Как писать понятные инструкции для учеников и команды, чтобы избежать недопонимания Читать далее »

Как выстроить путь участника от регистрации до завершения курса

Путь участника курса — это последовательность от регистрации до подтверждённого результата: доступ к материалам, понятный старт, учебные этапы, поддержка и завершение. Чтобы участник не терялся, заранее определите ответственных,

Как выстроить путь участника от регистрации до завершения курса Читать далее »

Сервисы для совместной работы: как выбрать удобный набор цифровых инструментов

Сервисы для совместной работы стоит подбирать по процессам команды: где обсуждают вопросы, где хранят документы и где отслеживают обязательства. Сначала определите правила и требования к доступу, затем выберите

Сервисы для совместной работы: как выбрать удобный набор цифровых инструментов Читать далее »

Как выбрать платформу для онлайн-курса под конкретные задачи бизнеса и обучения

Чтобы выбрать платформу для онлайн-курса, сначала опишите формат обучения, путь ученика и бизнес-задачу, затем сравните подходящие решения по функциям, полной стоимости, интеграциям и условиям экспорта данных. До оплаты

Как выбрать платформу для онлайн-курса под конкретные задачи бизнеса и обучения Читать далее »

Прокрутить вверх