Бесплатное IT-обучение для студентов: как получить вторую профессию в вузе
Студент может начать обучение по одной специальности, а закончить университет сразу с двумя квалификациями. Такую возможность дают цифровые кафедры - специальные образовательные программы, на которых бесплатно осваивают востребованные IT-компетенции.
Проект рассчитан прежде всего на тех, кто учится не по информационно-технологическому профилю. Врачи, юристы, экономисты, педагоги, инженеры, архитекторы и специалисты других направлений получают возможность дополнить основную профессию знаниями в области программирования, анализа данных, искусственного интеллекта или кибербезопасности.
Что представляют собой цифровые кафедры
Цифровые кафедры появились в сентябре 2022 года в рамках национальной программы "Цифровая экономика". Инициативу реализуют Минцифры и Минобрнауки России.
На первом этапе проект запустили в 114 университетах - участниках программы "Приоритет 2030". К 2026 году количество вузов, где работают такие кафедры, увеличилось до 139.
Основная цель программы - подготовить специалистов, которые умеют применять цифровые инструменты в своей профессиональной сфере. Речь идет не только о создании новых кадров для IT-индустрии, но и о цифровой трансформации медицины, образования, промышленности, транспорта, финансов и государственного управления.
Обучение на цифровой кафедре можно пройти только один раз. Кроме того, сейчас к участию допускают студентов, чья основная специальность не относится к IT. Будущие программисты, системные администраторы и разработчики обычно не могут выбрать такую программу как второе направление.
Какие направления можно изучать
Перечень курсов зависит от конкретного университета. В разных вузах студентам предлагают программы по:
- разработке программного обеспечения;
- анализу и визуализации данных;
- машинному обучению;
- искусственному интеллекту;
- информационной безопасности;
- веб-разработке;
- цифровому дизайну;
- управлению IT-проектами;
- созданию цифровых продуктов;
- применению технологий в конкретной отрасли.
Программы стараются связывать с основной специальностью студента. Например, экономист может изучать анализ данных и автоматизацию финансовых процессов, медик - медицинские информационные системы, а юрист - защиту персональных данных и правовые аспекты цифровых технологий.
В МИРЭА доступны курсы, связанные с программированием, аналитикой, искусственным интеллектом и цифровыми продуктами. В МГИМО реализуют около десяти направлений, среди которых есть анализ данных, цифровая экономика и информационные технологии в международной деятельности.
Как устроено обучение
Формат зависит от университета и выбранной программы. Чаще всего занятия проходят смешанно: лекции размещают онлайн, а практические встречи и консультации проводят дистанционно или очно.
Показателен опыт Национального исследовательского Томского государственного университета. В ТГУ студентам предлагают 16 вариантов IT-подготовки. Один из них - программа "Цифровой исследователь" объемом 256 часов.
На курсе изучают статистику, обработку данных, основы программирования на Python и машинное обучение. Эти навыки можно использовать в дипломной работе, лабораторных исследованиях или научных проектах: обрабатывать большие массивы информации, строить графики, находить закономерности и автоматизировать расчеты.
Поступить на программы ТГУ могут не только его собственные студенты, но и учащиеся других российских вузов, если между университетами заключено соответствующее соглашение. Набор обычно начинается со второго курса бакалавриата или специалитета.
Продолжительность обучения в ТГУ составляет около девяти месяцев. В расписании стараются учитывать основную учебную нагрузку: как правило, раз в неделю проходит онлайн-встреча с преподавателем, а остальные задания студент выполняет самостоятельно по записям лекций и методическим материалам.
Завершается программа итоговой аттестацией и защитой проекта. Успешные выпускники получают диплом государственного образца о профессиональной переподготовке.
Что дает диплом
Документ подтверждает не просто прохождение онлайн-курса, а освоение дополнительной квалификации. Он может усилить резюме и показать работодателю, что студент способен работать на стыке нескольких отраслей.
При этом диплом не гарантирует трудоустройство. Университеты могут помогать с практикой и стажировками у индустриальных партнеров, однако приглашение на работу зависит от уровня подготовки, качества итогового проекта и личной инициативы выпускника.
Чтобы получить максимальную пользу, важно не ограничиваться просмотром лекций. Работодатели обращают внимание на портфолио: готовые программы, аналитические отчеты, прототипы сервисов, визуализации данных и другие практические результаты.
Кому особенно полезны цифровые кафедры
Дополнительная IT-подготовка пригодится тем, кто планирует:
- работать в цифровой версии своей отрасли;
- автоматизировать профессиональные задачи;
- перейти в аналитику или управление цифровыми проектами;
- подготовиться к стажировке;
- повысить конкурентоспособность на рынке труда;
- запустить собственный технологический проект.
Например, архитектор сможет освоить работу с цифровым моделированием, преподаватель - инструменты анализа образовательных данных, а инженер - методы автоматизации производства. В результате студент получает не две полностью независимые профессии, а более сильную комбинацию компетенций.
История выпускницы: право, медицина и цифровые технологии
Наталья Патрушева училась на юридическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета по направлению медицинского права. Параллельно она окончила цифровую кафедру ТГУ.
Сегодня Наталья работает в клинической больнице Святителя Луки в Санкт-Петербурге. В ее обязанности входит анализ цифровых решений, используемых в медицине, а также оценка связанных с ними юридических и организационных рисков.
Специалисту приходится разбираться в работе медицинских информационных систем, включая ЕМИАС, вопросах защиты данных и распределении ответственности при сбоях или ошибках в цифровых сервисах.
По словам Натальи, дополнительное обучение оказалось практичным решением. Медицина быстро переходит на цифровые платформы, поэтому специалисту по медицинскому праву важно понимать не только нормативные документы, но и принцип работы технологий, с которыми связаны эти документы.
Как поступить на цифровую кафедру
Набор организует сам университет. Обычно студенту необходимо:
1. Узнать, участвует ли его вуз в проекте.
2. Ознакомиться со списком доступных программ.
3. Проверить требования к курсу и сроки приема заявлений.
4. Подать заявку через внутреннюю систему университета.
5. Пройти тестирование или конкурсный отбор, если они предусмотрены.
6. Подтвердить согласие на обучение и приступить к занятиям.
Подать заявление могут студенты университетов - участников программы "Приоритет 2030", где реализуются цифровые кафедры. Также участвовать вправе учащиеся других вузов, если между образовательными организациями заключено соглашение.
Как правило, к отбору допускают студентов со второго курса бакалавриата или специалитета. При этом конкретные условия - возраст, курс, количество мест, формат тестирования и список документов - устанавливает сам университет.
На что обратить внимание перед подачей заявления
Прежде чем выбирать курс, стоит оценить его продолжительность и нагрузку. Даже при дистанционном формате обучение требует регулярной самостоятельной работы. Нельзя рассчитывать, что диплом удастся получить без выполнения практических заданий и подготовки итогового проекта.
Полезно заранее изучить учебный план: какие языки программирования преподают, сколько часов отведено практике, есть ли командные проекты, участвуют ли работодатели в защите и предоставляются ли стажировки.
Также важно сопоставить программу со своими карьерными планами. Если студент хочет заниматься научными исследованиями, ему подойдет анализ данных и машинное обучение. Для будущего менеджера полезнее будут управление цифровыми продуктами и основы проектной работы. Тем, кто интересуется безопасностью, стоит обратить внимание на защиту информации и персональных данных.
Итог
Цифровая кафедра - это возможность бесплатно получить дополнительную квалификацию, не прерывая обучение по основной специальности. За несколько месяцев студент осваивает прикладные IT-инструменты, выполняет проект и получает диплом о профессиональной переподготовке.
Главное преимущество программы заключается в сочетании отраслевых знаний и цифровых навыков. Именно такие специалисты особенно востребованы в сферах, где технологии становятся частью повседневной работы. Чтобы воспользоваться возможностью, нужно следить за набором в своем вузе, выбрать подходящее направление и быть готовым к систематической учебе.
